A. 孩子的独立性差，总是依赖别人

　　妞妞平时做事多跟在大人后面，悄悄地跟在大人身边，一开始家长以为孩子年纪小，胆子小，不敢问，比较小心，但后来发现，妞妞不是在外面才胆小，即使在没有陌生人的家里，也要钻到爸爸的怀里。悄悄地对爸爸说她想吃梨，爸爸就让她去厨房洗两个梨，每当这时只要发生这种情况，妞妞就会把自己揉在爸爸的怀里，撅着嘴哭着让爸爸去找他，父母认为这可能不是简单的 "胆小 "问题，已经逐渐养成了对别人的依赖性。

　　在与孩子建立良好的亲子关系的同时，要注意发挥孩子的主动性和独立性。首先要消除爸爸给孩子树立的 "无所不能的超级英雄 "的感觉，让孩子知道爸爸妈妈有些事情是做不到的，想达到什么目的，就得自己努力。爸爸妈妈这时可以适当装一下弱者，让孩子有一种责任感。第二步是为孩子建立自信心，多鼓励孩子自己动手。如果没有自信心，孩子永远不会自己迈开脚步走向远方。

　　第二，孩子拒绝与我沟通

　　昨天，父亲又打了儿子，原来小毛总是不喜欢和父亲说话，父亲问什么问题，他也是要么走开，要么说不知道，父亲才30岁，他反思自己是不是有代沟？小孩子哪能这么明显，于是给儿子收拾了一顿饭。

　　小育提醒：首先，这解决不了问题。重要的是要问问自己，孩子拒绝与你沟通是只对某一件事拒绝还是对很多事拒绝与你沟通？是最近拒绝沟通还是长时间拒绝与你沟通？这是我们需要问自己的第一个问题，当有人拒绝沟通的时候（无论是孩子还是夫妻之间），不要急于向对方寻求答案，试着站在对方的角度去看问题，当你换个角度，对方的世界就会在你的心理一点一点清晰起来，这个时候做沟通会让孩子感受到你的理解和宽容。沟通是一种能力，有些家长总觉得自己和孩子在一起，对孩子的情况了如指掌，其实不然。很多家长对孩子的了解有很多 "盲点"。

　　三、无论怎么说他都不喜欢上幼儿园

　　小编教育提醒：孩子刚接触新环境，不适应很正常，所以家长一定要及时与老师沟通。另外，也不要心疼，孩子有很强的依赖心理。先选择一个好的幼儿园，刚开始的时候可以陪孩子在幼儿园呆久一点，等他觉得环境安全了，家长再离开也不迟。有时候肯定有他不喜欢的地方，比如老师说他，小朋友对他不好等等，家长要和老师沟通，在集体中关注他，在同伴中给他树立榜样，表扬他或者送他一朵小红花，他在得到老师认可的同时，得到小朋友的认可和友好，这样他就会爱上走。

　　四、开发宝宝智力，多大最合适

　　这是很多家长都会问的问题，孩子有天赋，但是多少岁开始培养才合适，太早的话怕影响孩子的童年，也会让孩子产生逆反心理，太晚又怕耽误孩子，影响孩子的一生，到底多大开始才合适呢？

　　小编提醒：可以认为这样的家长很明智，不会强迫孩子过早学习，如果开发智力，基本上从0到3岁就可以开始，一些早教机构也有相关课程，可以参考，这种开发没有课程压力，知识锻炼孩子对音乐、颜色、数字的敏感和兴趣，不会给孩子造成负担。

　　而有些才艺课可以晚一点，如钢琴、毛笔字等，一般要等孩子的手臂发育到有一定强度后，才能开展，否则不仅不能定额提高孩子的兴趣，也许对孩子的生长发育也有影响，后果往往得不偿失。

　　五、平稳度过三岁的抗拒期

　　三岁的孩子会很倔强，有时会说个不停，情绪也很激烈，小拳头攥得紧紧的，也许再生气一点就会跳起来打妈妈，听人说，孩子不是只有青春期才会叛逆，三岁就会有反抗期，如果真是这样，该如何与孩子和平相处呢？

　　小编教育提醒：三岁前的孩子正处于人生的第一个叛逆期。父母不能置之不理，但也不必大惊小怪。当孩子骂人时，最好的办法不是训斥，那样只会适得其反。有两种方法：一是冷处理，没有人注意他，直到他不骂人为止；二是迅速转移他的注意力，把他的兴奋点转移开。训斥会加深孩子的记忆，使他认为这是引起大家注意的有效方法。在教育孩子的时候，不应该使用负面的材料，而应该直接使用正面的例子，正面的材料。比如：什么样的行为是好行为，宝宝，要学习好行为。而不能说：什么样的行为是坏的行为，宝宝就不能学坏的行为。