幼儿教育专家表示，婴幼儿的智力发展非常重要，科学合理的幼儿教育将使孩子们受益终生。然而，在早期教育的过程中，我们也应该遵守适当的方式和原则。

　　[1]要根据儿童大脑发育各阶段的特点，注意大脑发育的规律性，利用大脑发育的关键时刻，创造环境条件，开发儿童的智力潜能，既要注意激发和促进儿童智力的发展，又要注意培养和发展儿童的良好行为、人格和品德。

　　[2）循序渐进：神经系统的成熟有一个明确的顺序，这也适用于儿童的智力发展。因此，对儿童的教育应遵循儿童生长发育的规律和知识本身的顺序，由易到难，由浅入深，不能超越他们的实际水平和能力，更不能操之过急，否则会阻碍儿童的智力发展。

　　[3] 根据儿童的能力进行教育。不同的孩子由于遗传条件、生活环境、教养方式和个人努力等原因，身心发展的机会和水平不同，兴趣、能力和性格也不同，即使是双胞胎也没有相同的智力水平。家长不应该把自己的兴趣强加给孩子，而是要懂得发现孩子的个性特长，鼓励他们的兴趣，建立他们的自信心，促进他们智力的发展。

　　[4] 避免过度养育：对儿童最有害的养育方式之一是过度养育。过度的保护剥夺了孩子正常运动的权利和机会，限制了智力的发展；好奇心和活动是孩子的天性，过多的干涉使他害羞和恐惧，助长了他的叛逆心理。

　　[5] 通过游戏和故事进行教育。游戏和故事是适合儿童智力发展的最生动具体的教育形式，各种游戏活动有利于智力发展。这意味着游戏活动促进了儿童的运动和灵活性的发展，语言和言语的发展，他们的创造力和思维能力及想象力的发展。讲故事和听故事具有促进儿童表达能力、注意力、思维和想象力的综合效果，但应注意确保故事的内容适合儿童的智力水平，语言要生动，并考虑到儿童想象力的发展。